한국의 교육복지 사업 현황과 과제

나원희

doi:10.23064/2024.01.443

한국의 교육복지 사업 현황과 과제

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DC Field	Value
dc.contributor.author	나원희
dc.date.accessioned	2024-01-08T01:50:47Z
dc.date.available	2024-01-08T01:50:47Z
dc.date.issued	2024-01-08
dc.identifier.issn	2092-7177
dc.identifier.uri	https://repository.kihasa.re.kr/handle/201002/44205
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.23064/2024.01.443
dc.description.abstract	- 코로나19 팬데믹 이후 교육환경의 악화와 사회·경제적 불평등의 심화로 학습 격차가 더욱 심화되는 것을 막기 위해서 교육복지의 역할이 더욱 강조되고 있음. - 교육은 재난 상황에서 개인이 처한 환경, 사용 가능한 자원 등의 차이로 인해 불리한 상황에 처하지 않아야 하며, 학생을 포함한 학교 밖 청소년 누구에게나 공평한 교육 기회가 주어질 수 있도록 필요한 교육복지사업을 마련하여 실질적으로 지원해야 할 것임. - 이 글은 교육복지 관련 법령 및 지방자치단체의 조례 등에서 제시하는 교육복지 개념을 정리하여 명확히 하고, 중앙정부와 지방자치단체, 교육청의 세부사업을 총체적으로 분석하여 한국의 교육복지 실태와 개선 과제를 제시하고자 함.
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dc.format	text/html; charset=utf-8
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dc.format.extent	10
dc.language	kor
dc.publisher	한국보건사회연구원
dc.publisher	Korea Institute for Health and Social Affairs
dc.rights	KOGL BY-NC-ND
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/kr/
dc.rights.uri	https://www.kogl.or.kr/info/licenseType4.do
dc.title	한국의 교육복지 사업 현황과 과제
dc.type	Article
dc.type.local	Article(Series)
dc.description.eprintVersion	published
dc.identifier.doi	10.23064/2024.01.443
dc.citation.title	보건복지 Issue & Focus
dc.citation.title	Health Welfare Issue & Focus
dc.citation.volume	443
dc.citation.date	2024-01-08
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dc.citation.date	2024-01-08
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dc.citation.startPage	1
dc.citation.endPage	10
dc.identifier.bibliographicCitation	보건복지 Issue & Focus 443호, pp.1-10
dc.identifier.bibliographicCitation	Health Welfare Issue & Focus No.443, pp.1-10
dc.date.dateaccepted	2024-01-08T01:50:47Z
dc.date.datesubmitted	2024-01-08T01:50:47Z
dc.subject.kihasa	사회통합
dc.subject.kihasa	사회서비스 일반
dc.subject.kihasa	아동복지