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스웨덴 학교 내 차별 문제와 정부의 대응 방안 = Discrimination in Schools and Government Responses in Sweden

제목
스웨덴 학교 내 차별 문제와 정부의 대응 방안 = Discrimination in Schools and Government Responses in Sweden
저자

송지원

발행연도
2018-03-31
발행기관
한국보건사회연구원
인용정보
국제사회보장리뷰 2018년 봄 4호, pp.143-147
초록
스웨덴은 성별, 인종 등의 차이로 발생하는 차별에 적극적으로 대응하는 국가로 잘 알려져 있다. 스웨덴 정부는 양성평등과 이민자, 난민 등과 같은 사회적 약자의 사회통합을 위해 다양한 제도적 노력을 기울여왔다. 이러한 노력은 스웨덴 교육기관의 교육 방침에도 잘 반영되어 있다. 특히 스웨덴의 「차별방지법」과 「교육법」은 모든 교육기관이 인종주의에 적극 대응하고, 반인종주의 가치를 적극 장려해야 한다는 내용을 담고 있다. 그러나 스웨덴 정부의 이 같은 노력에도 불구하고 최근 스웨덴 교육기관에서 는 인종에 따른 차별과 따돌림 문제가 빈번히 나타나고 있다. 이는 기존에 있었던 스웨덴 내 학교폭력, 차별, 괴롭힘과는 성격이 다르다. 정부와 교육계는 이에 대응하기 위해 새로운 노력을 기울일 것을 약속했다. 이글에서는 스웨덴 학교 내 차별과 따돌림의 현황, 이민자의 유입으로 인해 교육기관이 당면한 새로운 도전, 이에 대한 스웨덴 정부와 교육기관의 대응 방안을 다루고자 한다.
URI
http://dx.doi.org/10.23063/2018.03.15
ISSN
2586-0844
DOI
10.23063/2018.03.15
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